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小班安全我会吃鱼教案反思

日期:2019-07-08来源:幼儿园学习网

小班安全我会吃鱼教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法,理解词:“细嚼慢咽”,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看我会吃鱼教案吧。

   活动目标:
  1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。
  2、理解词:“细嚼慢咽”。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。

  活动过程:
  1、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
  (1)讲故事的前半段。
  熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?······”
  (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:
  1、小猫为什么会被鱼刺卡住?
  2、谁来熊猫医院看病?
  3、小狗为什么会被小骨头呛着呢?
  (3)讲故事的后半部分。
  ······猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
  帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。
  2、了解安全进餐的方法,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
  (1)请幼儿看挂图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?
  小结:熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩,吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂,慢慢地咽下,不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄,容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。
  (2)教师:鱼是我们小朋友喜欢吃的食物,但是它的身上有许多鱼刺,怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
  小结:在吃鱼的时候,要把能看见的鱼刺先取出,然后吃进嘴里,当你感觉还有鱼刺时,要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃,便于取出鱼刺。
  (3)学习短小儿歌。
  吃鱼要注意,
  安全是第一,
  吃鱼不吃饭,
  吃饭不吃鱼。

  活动反思:
  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时,感受到其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

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