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小班美术有趣的饼干教案反思

日期:2019-07-09来源:幼儿园学习网

小班美术有趣的饼干教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,体会泥工活动的快乐,能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看有趣的饼干教案吧。

   活动设计背景
  小班幼儿处于小肌肉动作发展的敏感时期,而在平时的美术活动中,我们总局限于以绘画、添画、涂色这些形式上,其实泥工活动更有助于孩子们动手能力的发展,其次,孩子们也非常喜欢玩橡皮泥。于是我设计了《有趣的饼干》这个活动,让幼儿在捏一捏、搓一搓、压一压、印一印的过程中,感受到泥工活动所带来的乐趣,再通过自制饼干体会到成功的喜悦。

  活动目标
  1、情感目标:体会泥工活动的快乐。
  2、能力目标:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。
  3、知识目标:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。
  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学重点、难点
  重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。
  难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。

  活动准备
  1、为每个幼儿准备了一份操作材料:橡皮泥、印花工具。
  2、兔妈妈、羊妈妈的头饰、音乐

  活动过程
  第一部分:情景表演导入活动。
  请另外一个老师扮演兔妈妈,我扮演羊妈妈,小朋友扮演兔宝宝。
  兔妈妈带着兔宝宝到羊妈妈家做客,羊妈妈用好吃的饼干招待了兔宝宝。在吃饼干过程中,羊妈妈引导宝宝观察饼干上有什么?饼干好不好吃?激发兔宝宝要学习做饼干的兴趣。
  (引导幼儿去别人家做客要有礼貌,学习使用礼貌用语。)
  第二部分:羊妈妈示范如何使用工具制作饼干,兔宝宝观察并模仿做动作。
  首先我介绍了做饼干的材料。接着我示范了如何制作饼干并让孩子们跟我一起边说边做捏、搓的动作。接着我引导幼儿观察,用什么将橡皮泥压平?怎么使用辅佐材料做出各种各样印有花纹的饼干?又是用什么东西给饼干印上花纹的?在这个环节里,我重点讲解了如何使用模具做出不同的饼干。
  第三部分:兔宝宝自己学做饼干,羊妈妈和兔妈妈一起指导。(放音乐)
在指导的过程中引导兔宝宝还可以做各种颜色的饼干,印花的时候不要太用力,注意桌面卫生。兔宝宝帮羊妈妈收拾好做饼干用的材料。洗手,活动结束。

  教学反思
  我觉得自己用情境表演导入活动是非常成功的,这种角色游戏让孩子们很快就投入到活动了活动中,孩子们对活动非常感兴趣。另外,我精心准备的操作材料深深地吸引了孩子,让他们乐在泥工活动中,做出了很多有趣的饼干,发展了幼儿的动手操作能力。

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