当前位置:首页 > 中班教案 > 中班数学教案

中班数学美丽的花教案反思

日期:2019-07-15来源:幼儿园学习网

中班数学美丽的花教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在观察的基础上,能掌握图形排列的规律,引发幼儿学习图形的兴趣,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看美丽的花教案吧。

中班数学美丽的花教案反思


   活动设计背景
  这节数学活动是中班上册课程中能提高幼儿的观察能力的好的背景。

  活动目标
  1、在观察的基础上,能掌握图形排列的规律。
  2、引发幼儿学习图形的兴趣。
  3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  4、培养幼儿比较和判断的能力。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点、难点
  要知道图形排列规律。要知道花边颜色有规律地排列图形。

  活动准备
  颜色排列范烈图 。图形排列范烈图。

  活动过程
  一、导入部分
  老师;我们穿的新衣服上有许多美丽的花边。小朋友,今天我们自己来做花边好吗?

  二、展开部分
  出示图形排列范烈图
  老师让幼儿观察。然后让幼儿画出圆形,三角形等图形。。
  出示按颜色排序的范列。
  引导幼儿观察按颜色排列的循序
  掌握幼儿用书里的基本内容。

  教学反思
  活动反思可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:
  1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。
  2.对活动过程的反思:(以下方面无论是与否,都应该分析是与否的原因,从而总结经验或提出改进措施)
  ⑴对幼儿发展的反思,例如,是否被理解、尊重、接纳?是否有适度的自由空间?是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展?
  ⑵对教师专业发展的反思,例如,是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征?是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索?能否以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展?
  ⑶对师幼互动的反思,例如,师幼配合情况,教师能否依幼儿的需要调整教学。
  3. 如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?
  4. 如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?
  5.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足,并明确今后改进与完善的方向。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号