当前位置:首页 > 小班教案 > 小班数学教案

小班数学活动:谁最小

日期:2011-06-26来源:幼儿园学习网

小班数学活动谁最小教案主要包含了价值取向,材料设计,玩法提示,指导要点等内容,幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述。能简单的给物体的大小进行分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班数学活动谁最小教案吧。

幼儿园小班数学活动:谁最小小班数学活动:谁最小


幼儿园小班数学活动:谁最小

价值取向:  
1、认识各种用品,扩展幼儿的知识面。  
2、比较物品的大、小,激发幼儿探索的兴趣。  
3、三种物品比较大小,感知大小的相对性。  

材料设计:  
1、画有三个格子的底板一张。  
2、实物图片:各种生活用品(椅子、房子、桌子、衣柜、锅子、杯子、钮扣)  
3、实物图片:各种汽车(卡车、小轿车、救护车、消防车、面包车、双层公交车、自行车、摩托车)  

玩法提示:  
1、两位幼儿一起玩,一位幼儿负责在底板上放上三张卡片,分别放在三个格子中,另一位幼儿说出谁最小。(交换角色游戏)  
2、卡片要不同放置,如:椅子、房子、桌子(椅子最小)而房子、衣柜、桌子(桌子最小)。  

指导要点:   
1、能够根据物品的实际大小来判断最小,不受画面的干扰。  
2、引导幼儿说出实物的名称,并进行比较大小。 

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号