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幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡

日期:2011-10-13来源:幼儿园学习网

小班美术活动小鱼吐泡泡教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程等内容,能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术小鱼吐泡泡教案吧。

幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡


幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)

教学目标:  
1.能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。  
2.初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。  

教学准备:  
1.画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。  
2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。  
3.《小鱼游》的音乐。  

教学过程:  
一、导入,引起幼儿的兴趣。  
师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放《小鱼游》的音乐)  

二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。  
1.师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?  
幼:波罗波罗…  
2.师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)  
幼:瓶盖。  
3.教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来, “波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)  
  问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。  
  问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。  
  师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。  
4.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来, “波罗波罗”吐出一个红泡泡。)  
5.提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?  
    幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)  
6.问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。  
  师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范画)  
  问:好看吗?幼:好看。  
  师继续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。  
  教师提出要求:每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,听清楚了吗?(幼儿仔细倾听)  
三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。  
  教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作。  

四、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。
1.展示幼儿的作品,互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)  
2.提问:图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说) 

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