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小班艺术活动:鱼儿好朋友

日期:2011-12-30来源:幼儿园学习网

小班音乐活动鱼儿好朋友教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐,引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。初步感受三段歌曲的不同速度。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看幼儿园小班艺术活动鱼儿好朋友教案吧。

幼儿园小班艺术活动设计:鱼儿好朋友小班艺术活动:鱼儿好朋友


幼儿园小班艺术活动设计:鱼儿好朋友

作者:刘梅    来源:广饶县李鹊镇小张幼儿园

【设计意图】
  小班孩子年龄小,刚刚走进幼儿园这个陌生的环境,为了培养孩子乐于和同伴玩耍,进行团结友爱教育。我设计了《鱼儿好朋友》这个活动,让幼儿通过学习歌曲体验在音乐活动中与同伴游戏的快乐。学会交朋友,感受和朋友在一起的乐趣。

【活动目标】 
  1、体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐,引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。
  2、初步感受三段歌曲的不同速度。

【活动准备】  
  1、《鱼儿好朋友》歌曲磁带。
  2、小鱼的头饰三个 。
  3、盛水的鱼缸,实物金鱼三条。

【活动过程】 
一、出示盛有鱼的鱼缸导入:  
  教师出示盛有一条鱼的鱼缸:你们看,鱼缸里有什么?它是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。

二、学唱歌曲:  
  1、小鱼找朋友
  在这么漂亮的鱼缸里住着一条小鱼,虽然它住在这么漂亮的房子里,但是它一点也不快乐。(用缓慢的速度唱出: “一条鱼,水里游,东游西游找朋友。”并伴随孤独,苦恼的表情。)  
  你们知道这是为什么吗?我们应该怎样帮助它? (引导幼儿讨论,理解第一段歌词。) 
  2、和小鱼做朋友
  (1)我们去给小鱼找朋友吧!有条小鱼愿意和它做朋友了,两条小鱼碰在一起,会做些什么动作呢?(请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简单的动作、表情来表现)。
  教师和幼儿一起模仿鱼游的动作,一边用中速唱出:“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。”并伴随高兴的表情,理解第二段歌词内容。
  (2)出示另外一条鱼。另一条小鱼看到两条小鱼这么快乐,也要来和它们做朋友了,三条小鱼碰到一起会怎么样呢?(请幼儿想像三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。)
  教师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出:“三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友”,并伴随愉快的表情,理解第三段歌词内容。

三、表演歌曲:
  1、播放音乐磁带,带领幼儿一边唱歌,一边做动作,感受共同游戏的快乐。
  2、为三名幼儿戴上头饰,按照三段歌曲的内容幼儿依次出场,表演“鱼儿好朋友”,提醒幼儿注意表情和动作,以此巩固幼儿对歌曲的熟悉和理解。

四、教师小结:教育幼儿在生活中多和好朋友一起玩。
  三条小鱼在一起玩耍多么快乐,我们小朋友之间也要相互团结,相互帮助,这样我们才会生活得很快乐。

【活动延伸】
  让幼儿分组戴头饰表演歌曲。

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