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幼儿园小班音乐活动春天教案反思

日期:2021-06-09来源:幼儿园学习网

这是幼儿园小班音乐活动春天教案反思,是优秀的小班艺术教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园小班音乐活动春天教案反思

 活动目标:
  1、加深对春天的认识,初步理解第一段歌词,学会跟唱。
  2、学唱歌曲《春天》,能和同伴整齐歌唱。
  3、萌发对春天喜爱的情感。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、喜欢参与游戏,体验。
  重难点分析:
  重点:学会用自然的声音演唱歌曲。
  难点:能够用身体动作展现春天的美。
  活动准备:
  各种小动物的头饰,事前幼儿对春天已有过认识和观察。
  安全教育:教育幼儿演唱的时候,要用自然的声音去演唱,不要扯着喉咙喊,以免方法不正确,把嗓子唱坏。
  活动过程:
  一、导入部分:韵律活动《春天》
  1、带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如:小蜜蜂,小蝴蝶,小青蛙等;
  2、幼儿坐到位后,请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物;
  3.、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样?(幼儿自由回答)
  二、展开部分:
  1、欣赏旋律,感受乐曲欢快情绪,知道歌曲的名字
  (1)教师再次弹奏歌曲旋律,请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样?
  (2)引导幼儿再次倾听歌曲旋律,并启发幼儿听音乐做出欢快动作,告诉幼儿这是一首春天的歌,名字叫做《春天》
  2、新授歌曲
  (1)教师清唱歌曲的第一段,请幼儿说说你听到些什么?
  (2)教师范唱第二遍,可以边唱边动作。
  (3)教师边指图片边清唱,帮助幼儿进一步理解歌词,可以让幼儿轻轻跟唱;
  (4)带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵1-2 遍;
  (5)幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱1-2遍;
  三、结束部分:
  教师带领幼儿在《春天》的伴奏下,幼儿做欢快动作。
  四、活动延伸:
  鼓励幼儿在春季要多外出,多运动,将自己看到的春天的"美"告诉大家,一起分享。
 活动反思:
  本次活动幼儿情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时,课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,幼儿就能很快理解并记住歌词。

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