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中班数学:贴窗花

日期:2011-06-23来源:幼儿园学习网

中班数学活动贴窗花教案主要包含了目标,准备,过程,延伸活动,推荐理由等内容,通过数游戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。培养孩子们对数活动的兴趣,愿意和同伴一起交流和分享自己的经验。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学贴窗花教案吧。

幼儿园中班数学教案:贴窗花中班数学:贴窗花


幼儿园中班数学教案:贴窗花

目标:1、通过数游戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。
      2、培养孩子们对数活动的兴趣,愿意和同伴一起交流和分享自己的经验。
 
准备:窗花(雪花片)每组一筐,六格窗户底版人手一份(16开纸教师用记号笔分六格),幼儿活动材料(数字卡片),教师用卡片一套

过程:
一、复习数型歌及相邻数

1、请孩子们正确区分6和9,2和3等数字的开口朝向
2、我的邻居在那里?
  教师随意抽出一张1——10之间的数字卡请孩子们找一找它的相邻数是谁和谁?(也可以请孩子来抽取数字卡)。如:3的相邻数是2和4

二、游戏贴窗花
1、猜一猜窗格上的数字(六格中的数字都要求孩子们猜一猜、想一想,不要直接告诉孩子,这样可以提高趣味性,使活动更加有趣)
  请孩子们将猜到的数字用数字卡片和相应多的窗花(雪花片)来表达。 如:左边第一格的数字是我们的眼睛加鼻子(3),中间窗格里的数字是和我们右手手指头一样多(5),下面窗格里的数字像老爷爷的拐杖(数型歌中的7)。右边第一格的数字像小小鸭子(2),中间窗格里的数字是我们的双手加双脚(4),下面窗格里的数字和我们第一组的宝宝一样多(6)

  检查孩子们排的数字及窗花是否正确(可以请孩子们相互验证)

2、找规律(单数和双数)
  (1) 引导孩子们看看左边三格中的数字3、5、7和右边三格中的数字2、4、6有什么不一样?

小结:单数两个两个数总会多出一个孤单的,双数能够两个两个数不多也不少。(是今天活动中需要学习和提升的地方!)

(2)出示数字卡1——10
    对照窗格中的数字找出还有哪些是单数,哪些是双数?

延伸活动:可以让孩子们自己玩一玩猜数字贴数字的游戏
                      小组结伴自己玩

推荐理由:在“寒冷的冬天”主题中,我发现“贴窗花”的活动可以进行一次有趣的数活动游戏,因为我们中班的一些数概念一般在区角活动中陆续丰富下去了,但是发现孩子掌握的程度及差异性很大,需要有集体性的数活动进行系统的学习和巩固。实践证明这次的数活动孩子们兴趣非常大,有趣的操作活动中孩子们的经验得到了交流和分享,对数概念的理解也有了进一步的提高。所以我推荐我们中班组的另外两个班级也去进行这个有趣的数活动。

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