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中班美术教案:奇妙的瓶盖

日期:2012-04-11来源:幼儿园学习网

中班美术活动奇妙的瓶盖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察范画,掌握瓶盖印、滚的技能。利用瓶盖展开丰富的想像,并能较大胆、自信得向同伴介绍。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看幼儿园中班美术奇妙的瓶盖教案吧。       

幼儿园中班美术教案:奇妙的瓶盖中班美术教案:奇妙的瓶盖


幼儿园中班美术教案:奇妙的瓶盖

活动目标:  
1、通过观察范画,掌握瓶盖印、滚的技能。  
2、利用瓶盖展开丰富的想像,并能较大胆、自信得向同伴介绍。  
3、在活动中充分体验创作的快乐。  

活动准备:  
各种瓶盖铺成的一条“小路”,各种形状的瓶盖  
实物投影仪 水粉颜料、纸  

活动过程:  
1、引导幼儿观察“小路”,初步感知瓶盖的特征。  
师:小朋友们看,这儿有一条奇怪的小路,它是用什么铺成的?(瓶盖)这些瓶盖有什么不同?(引导幼儿从形状、大小、颜色上进行观察)  

2、以故事的形式展示范画的创作过程。  
师:有一位小姑娘,她到树林里去散步,不小心迷路了,这时一位小仙女从小路上捡起了瓶盖一挥,眼前就出现了绿绿的草地,天空中飘着朵朵白云,草地上开满了鲜花,花儿飞到了小姑娘的身上,小姑娘可高兴了。(师边说边操作,用椭圆形瓶盖滚成草地,不规则的瓶盖印成朵朵白云,圆形瓶盖印成了鲜花,重点让幼儿看清滚、印的方法)  

3、体验瓶盖作画的乐趣。  
(1)、师:小朋友,请你们想一想,这些形状不一样的瓶盖还能变出什么呢?引导幼儿讨论,大胆向同伴介绍自己的想法(椭圆形瓶盖的正面可以印树叶、房子,各种瓶盖印花;圆形瓶盖的侧面滚成大海,星形瓶盖正面印星星、海星等)  
(2)、师:小朋友可以选自己需要的瓶盖和颜料,用印、滚的方法变出好看的图画。(幼儿自由作画,师巡回指导,鼓励幼儿创造出和别人不一样的画)  
4、延伸活动  
在美工区投放其他材料如积木等让幼儿边想象并创作。 
 

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