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中班数学教案:图形分类

日期:2013-02-16来源:幼儿园学习网

中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过图形分类活动,培养幼儿感知集合的兴趣。培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学图形分类教案吧。

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幼儿园中班数学教案:图形分类

活动目标
1、通过图形分类活动,培养幼儿感知集合的兴趣。
2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。
3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征,不受图形大小的影响进行分类。
 
活动准备

1、课件:乐趣卡—3-55各种各样的形状,3-47各种各样的形状,3-59规律
2、幼儿人手一个小筐,装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个。

活动过程

一、导入
1、出示乐趣卡:3-55各种各样的形状
请幼儿认知,红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形。

二、展开
1.游戏:形状连线
出示乐趣卡:3-47各种各样的形状
练习:我们周围有各种各样的形状,请赶快把名字好形状连线吧。

礼物—正方形
三角尺—三角形
西瓜—圆形

2.游戏:听令取图
对颜色相同、形状不同的图形进行分类。
方法:教师发出指令,幼儿根据指令从小筐子里拿出图形。

教师指令:
请小朋友拿出3个绿色的图形
请小朋友拿出4个红色的图形
(每次拼摆后幼儿互相检查,教师评定 ,然后幼儿把图形送回小筐,教师重新发出指令)

3.游戏:听指令涂色
乐趣卡:3-59规律
老师发出指令后幼儿涂色。

教师指令:
请小朋友为正方形涂色
请小朋友长方形涂色
(每次画完后幼儿互相检查,教师评定,然后教师重新发出指令),

4.操作活动:拼拼摆摆
方法:幼儿用图形拼摆物体,并互相说说摆出的物体名称叫什么,用了哪些图形?

三、活动评价
表扬鼓励积极参与活动,对学习尝试兴趣的幼儿。

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