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大班美术教案:落日的风景

日期:2016-11-06来源:幼儿园学习网

大班美术活动落日的风景教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察、感知作品的着色特点,感受作品的色彩美。尝试运用点彩的方法创作一幅作品。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术落日的风景教案吧。

大班美术教案:落日的风景大班美术教案:落日的风景


幼儿园大班美术教案:落日的风景

活动目标
1、观察、感知作品的着色特点,感受作品的色彩美。
2、尝试运用点彩的方法创作一幅作品。

活动准备
1、名画《落日的风景》
2、素描纸、水粉笔(小号)、水粉色、调色盘、洗笔桶

活动过程

一、欣赏作品
1、引导幼儿欣赏画面内容。

提问:
(1)你在这幅画中看到了哪些内容?
(2)你觉得这是一幅表现什么的画?
(3)这是法国画家修拉的作品《落日的风景》。

2、引导幼儿感知作品创作的技法。
提问:
(1)这幅画与我们平时画的画有什么不同?
(2)这幅画远看和近看一样吗?有什么不同?
(3)近看全是用点组成的,没有线条和大的色块,远看可以见到完整、具体的形象,这样的画就叫做点彩画。
(4)点彩画和平时混合颜色画的画效果有什么不同?谁的色彩更强烈、更醒目?
(5)这些彩色的点是怎么排列的?
引导幼儿仔细观察太阳、数、土地等内容各是按照怎样的规律排列的。

3、讨论
(1)画面中运用最多的是哪种颜色,给你什么样的感受?
(2)画中的“树”是用哪些颜色来表现的?太阳呢?草地呢?
(3)画家为什么不像我们用一种颜色来画?
(4)多种颜色一起使用来画一个物体,可以使这个物体色彩更加丰富;
不同的物体用不同的色调来表达,可以使画面中的内容更清楚和富有变化。

二、创作。
1、创作引导,主要让幼儿体验点彩的绘画方式。
教师:点彩画是www.qinzibuy.com一种非常有意思的画法,你也学着用点彩的方法画一种富于你自己的画吧。
2、幼儿创作,教师个别指导。
提醒幼儿用有规律的点构成画面,注意色彩的丰富与变化,不用线条和大面积的色块。
强调不同物体之间要用不同色调来加以区别。

三、作品评价。
1、欣赏色点排列有序、轮廓清晰的作品。
2、欣赏色彩既丰富又有变化的作品。
3、说说你最喜欢哪些作品?原因是什么?

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