幼儿大班速算教案100篇

这是幼儿大班速算教案100篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班数学学习6的加法教案反思

 　　活动设计背景
　　为了让幼儿更快一步适应学前班的加减法，同时也为养成良好的学习习惯，为进入学前班打下良好的基础。

　　活动目标
　　1.知道6的数量，并能够快速的计算出其数量。
　　2.让知道快速算出有几只猴子的技巧与方法。
　　3.让幼儿养成乐于学习数学的好习惯。
　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5.发展幼儿逻辑思维能力。

　　教学重点、难点
　　重点：知道画面上猴子的数量；
　　难点：能够计算出其数量，并能够快速的说出其数量；

　　活动准备
　　1.带有猴子的图片一，有一只大猴子，五只小猴子
　　2.带有桃子的图片二，2个绿的，4个红的；

　　活动过程
　　（一）导入部分
　　小朋友们，今天小猴子们旅行回来了，我们一块去看看他们吧！
　　（教师出示图片一，问小朋友们，小猴子在哪里呀，他们都在干些什么事情呢？）

　　(二）展开部分
　　老师引导幼儿可以运用加法、减法的算式进行运算，并说一说每个数字表示的意思是什么？
　　教师：小朋友们，你们能用一道算式来表示吗？如：1+5=6，表示的是1只猴子和5只猴子，他们呀，加起来就是6只猴子。
　　教师：你们还能说出和刚才不一样的算式吗？
　　教师：列完后呢，老师就请一个小朋友说一说他列的算式好不好？
　　教师：老师请一位来朋友将他列的算式按照排列的方式写到黑板上来好不好？
　　加法：1+5=6 5+1=6 4+2=6 3+3=6

　　（三）结束部分
　　请小朋友们好好想一想这位小朋友列的算术对吗？可以进行讨论

　　教学反思
　　通过本节课的学习，幼儿轻松地掌握了6以内的加减法，并且学会了猴子、绿、红、树上等词语，有利于汉语水平的提高，同时也为学前班学习加减法，打下了良好的基础；
　　不足之处：课程过于简单。我会在今后总结经验，会把自己的课上的更好，表现的更加优秀。

第2篇、幼儿数学口算竟赛活动方案教案

一、活动目的：
1、加强幼儿对计算的熟练程度，进一步提高幼儿计算的速度，培养正确的计算能力。
2、通过竞赛，激发幼儿学习数学的兴趣，重视口算（速算），掌握正确的计算方法，发展幼儿的思维能力。
二、参赛对象： 大班：五以内加减
学前班：十以内加减
每班五人参赛
三、活动地点：本部园内操场
四、活动时间：
五、活动事项：
①、每位教师要做好竞赛前的准备工作，和组织程序。
②、答题时尽量口算，要提高算题的速度和准确性。
③、竞赛时间为30分钟，要严格按照竞赛要求答题，各监考老师负责。妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道
六、评分标准：
时  间：（以幼儿计算时间为准）
准确率：按百分比计算
书  写：工整规范
格  式：正确规范