幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班科学教案

中班科学感受四季教案

日期:2019-07-31来源:幼儿园学习网

中班科学感受四季教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过故事进一步比较四季的明显不同,感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看感受四季教案吧。

   活动目标:
  1、通过故事进一步比较四季的明显不同。
  2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  活动准备:
  儿歌挂图,大字纸;故事书《魔法奶奶的电话》;写有四季字卡的 纸条,后面有双面胶(人手一套);魔法电话教具

  活动过程:
  复习儿歌“春夏秋冬转圈圈”,及四季排列,月份分配
  1. 观察魔法电话:魔法电话有什么特别的地方?它能拨通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷,找找四个键分别在哪里?
  2. 边听故事边通过观察图片,猜想小朋友喜欢某个季节的理由。
  3. 提问:故事里谁喜欢夏天?她为什么喜欢夏天?你喜欢夏天吗?为什么?老师用简画记录,从而补充故事内容。(其他季节按同样方法提问)
  游戏四季轮换拍
  1. 幼儿每人一套写有春夏秋冬的纸条,分别画上四季简易图,将画好的纸用双面胶贴在衣服双手易拍到的地方,化装成季节娃娃。
  2. 听游戏带领着发出的语言指令迅速做出反应,即用手拍贴在身上的图画
  *单手拍:如听到“吃火锅是什么季节?”边答边拍身上图片。
  *双手拍:如听到“夏天过去是什么季节?再过去又是什么季节?”两手分
  别拍在相应图上,并回答“夏天…….”
  *连续拍:如从春天到冬天
  *结伴拍他人
  *边拍图画边念儿歌“春夏秋冬转圈圈”

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3