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大班安全玩火真危险,我们不玩火教案反思

日期:2019-08-04来源:幼儿园学习网

大班安全玩火真危险,我们不玩火教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险,不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看玩火真危险,我们不玩火教案吧。

   设计意图
  “火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。

  活动目标
  1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
  2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
  3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。
  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备
  1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
  2、湿毛巾、灭火器

  活动过程
  一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。
  身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)
  请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?
  请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

  二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
  1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。
  老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。
  2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
  小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
  3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?
  小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演练
  在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

  活动反思
  通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家时不能玩火,如果发生火灾时也能迅速的逃离现场,保护了孩子的生命安全。最后逃生演练环节孩子印象最深,我们从二楼逃离到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的时间。

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