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大班健康冬天里的运动教案反思

日期:2019-08-04来源:幼儿园学习网

大班健康冬天里的运动教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法,培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看冬天里的运动教案吧。

   活动设计背景
  冬天到了,天气逐渐变得寒冷,有的家长怕孩子冻着了,给他们穿得过于厚重,孩子们不便于运动,也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。

  活动目标
  1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法。
  2、培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。
  3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
  4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  5、初步了解健康的小常识。

  教学重点、难点
  1、了解运动是冬天取暖的好方法。
  2、运动时需自我保护,避免受伤。

  活动准备
  绳子,毽子,铁环,球

  活动过程
  一、创设情景,引入主题。
  1、导入: 直观导入,教师带一个热水袋进入教室,引起儿童兴趣。
  然后摸一摸,引出问题。
  “老师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?”
  2、基本部分:
  ①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。
  ②组织幼儿室外活动,充分感受运动带来的快乐,运动使身体暖和。
  ③运动后,回教室进行谈话活动,组织讨论冬天还有哪些合适的运动,为什么?
  ④引导儿童说运动取暖的优点,其他取暖方法的不足,教师总结。
  ⑤运动是取暖的好方法,运动时又应该注意什么呢?
  a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。
  b、跑步时要闭上嘴、不说话。
  c、运动后不要马上脱衣服。

  二、结束总结:
  小朋友知道了很多不同的取暖方法,但最好就是运动了。我们要多运动,但不能忘了运动时我们应该做什么,不做什么,怎样快乐运动,快乐取暖。

  三、活动延伸:
  1、组织幼儿做自己喜欢的运动。
  2、交流讨论自己喜欢的运动,为什么喜欢。

  教学反思
  本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖,回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题,所以没能加大儿童的运动量,做完运动孩子们异常兴奋,那股兴奋劲儿久久不能平息。

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