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小班安全安全过马路教案反思

日期:2019-08-09来源:幼儿园学习网

小班安全安全过马路教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理,知道过马路要注意自己的安全,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看安全过马路教案吧。

   活动设计背景
  城市交通的不断发展促使我们加强安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

  活动目标
  1.了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
  2.知道过马路要注意自己的安全。
  3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  4.加强幼儿的安全意识。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  重点:形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
  难点:日常生活中较自觉地遵守交通规则。

  活动准备
  红绿灯图片,画有十字路口(有斑马线)的图片

  活动过程
  一、出示发生车祸图片,幼儿观看,并讨论为什么会发生交通事故?

  二、出示十字路口的图片提问:
  (1)这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
  (2)上面的白线叫什么?有什么作用?

  三、出示红绿灯图片提问:
  它们有什么作用?

  四、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎样过马路?(学生表演)总结要做到一站二看三通过。

  五、老师总结。

  六、游戏:红灯停,绿灯行。

  教学反思
  幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。 特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。

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