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小班社会小鸡和小鸭教案反思

日期:2019-08-11来源:幼儿园学习网

小班社会小鸡和小鸭教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过这个故事使小朋友认识到:小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱,喜欢帮助别人,与同伴友好相处,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小鸡和小鸭教案吧。

小班社会小鸡和小鸭教案反思


   设计背景
  由于是山区幼儿园,又是混合班大多数是三、四的幼儿,所以我选用的是小班教材。

  活动目标
  1、通过这个故事使小朋友认识到:小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。
  2、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  重点难点
  1、小鸭怎样帮助小鸡过河。
  2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。
  3、小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。

  活动准备
  小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。

  活动过程
  1、出示小鸡的图片:问小朋友:“这是谁?”让小朋友认识小鸡的外形特征和生活习性,问小朋友:“小鸡会不会游水?”
  2、出示小鸭的图片,让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。问小朋友:“小鸭会不会游水?”
  3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,他们要到河对岸去玩。
  4、小鸡不会游水,怎样过河呢?让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片,让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。
  5、在河对岸上玩会怎么样呢?出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看,自己说。
  6、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来?出示图片,让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水,倒进土坑里,坑里的水满了,小鸭得救了。
  7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片,再次让小朋友认识到:小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。
  8、故事小结:小朋友,你们在一起玩耍,要像小鸡和小鸭一样:互相关心、互相帮助、团结友爱。

  教学反思
  能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。

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