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小班社会一二三自己爬起来教案反思

日期:2021-07-17来源:幼儿园学习网

这是小班社会一二三自己爬起来教案反思,是优秀的小班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

小班社会一二三自己爬起来教案反思

 【活动目标】
  1、在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。
  2、鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。
  3、教会幼儿做个胆大的孩子。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
【活动准备】
  材料及环境创设:木偶:大象、小兔、小猪、小猫四个角色;事先请两位老师排练好表演内容,布置表演场景。
【活动过程】
  一、引起兴趣:今天,老师请来了几位小动物来表演节目,你们想看吗?
二、初步感知:(分段观看表演,边看边讨论)
  1、从开始——小兔说:“哎,你太重了,我扶不起”问:
  (1)大象怎么啦?
  (2)小兔看到大象摔倒了,它怎么说?(学说短句:“大象,不要怕,我来扶你起来”。先个别幼儿回答,后集体练习。)
  2、从小猪出场——“哎,你太重了,我扶不起”。问:谁又来帮助大象,它是怎么说的?(集体练习以上短句)
  3、小猫出场“喵喵喵”问:
  (1)谁又来帮助大象了?
  (2)小猫会对大象说什么?(请个别幼儿上台来对大象说“大象,不要怕,我来扶你起来”)
  4、过渡提问:三个小动物都扶不起大象,这可怎么办?
  (1)请幼儿讨论有什么办法让大象起来?
  (2)个别幼儿讲自己的办法(2-3名)。
  5、看最后一段表演问:小动物对大象说了什么话,大象爬起来了吗?(练习短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”)
三、反复感知:(完整观看表演,引导幼儿学着讲讲)
  1、交代表演名称。
  2、要求幼儿一边看表演,一边可以和小动物一起表演。
四、迁移运用:
  1、出示小熊,它走着走着就摔倒了。(师:哎呀,小熊摔倒了,我们怎么对它说?)
  2、如果你摔倒了,你怎么办?
  3、小结:鼓励幼儿摔倒了不要怕,自己爬起来,做个勇敢的孩子。
活动反思:
  在我的教学目标里,既有语言活动的要求,练习短句,同时也渗透了德育教育,对幼儿进行勇敢教育。我知道,随着家庭里的生活条件越来越优越,大多数孩子是在万般宠爱中长大的,依赖性强,独立性差,在家的时候,很多孩子摔倒了都是等着家长来扶一把的,从活动的选材和制定的目标都是非常适合小班年龄阶段的幼儿的。但在教学活动中,我总觉得幼儿学的对话量比较少,尤其是需要掌握的短句,如果我能让更多的幼儿练习多讲,那就更好了。在我以后的教学活动中,我除了进行德育教育外,还要更重在语言方面的训练。

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