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小班语言贪吃的变色龙教案反思

日期:2019-08-13来源:幼儿园学习网

小班语言贪吃的变色龙教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,获得听故事的乐趣,学习翻阅图书的顺序,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看贪吃的变色龙教案吧。

   活动目标:
  1、获得听故事的乐趣。
  2、学习翻阅图书的顺序。
  3、运用材料进行创作。
  4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备
  1、故事:《贪吃的变色龙》
  2、透明片,油性笔

  活动过程:
  1、讲述故事《贪吃的变色龙》
  2、教师讲故事时,要求幼儿跟随老师讲的内容翻阅幼儿用书。
  3、用提问帮助幼儿理解故事内容。
  师:请小朋友说说恐龙吃了什么改变了颜色?
  4、教师用油性笔在透明片上示范画图,画好后贴在玻璃窗上,请幼儿欣赏。
  5、给幼儿一人一张透明片,请幼儿自由创作。
  6、完成的作品,贴在窗户上,让大家欣赏

  活动反思
  这次活动让我的思路一下子就拓宽了,小班幼儿仿编故事,确实很难,但是通过他们画的画,就能够很好的指认和表达,使幼儿表达出自己的富有个性的想法。我成功的把语言领域和艺术领域融合在了一起。
  《纲要》中指出:“互相渗透的各领域教育是发展幼儿语言的重要途径,教师要善于把握教育时机,培养幼儿语言表达的兴趣与能力。”确实领域之间是相互渗透,互相影响的,在教育活动中我们也要有这种意识,注意领域间的相互渗透,使不同领域的经验有机联系在一起,从而让孩子们获得整体的、丰富的经验。

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