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小班主题水果宝宝教案反思

日期:2019-08-13来源:幼儿园学习网

小班主题水果宝宝教案反思主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道,通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看水果宝宝教案吧。

   活动目标
  1.通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道。
  2.通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯。
  3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。
  4.知道人体需要各种不同的营养。
  5.培养幼儿敏锐的观察能力。

  教学重点、难点
  认识常见水果的外形,颜色,以及吃法。同时知道多吃水果有益健康,养成多吃水果的习惯。

  活动准备
  常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子,石榴等水果的图片

  活动过程:
  一.开始环节:复习手指操(小白上楼梯),导入课题。

  二.基本环节:逐一出示四种常见水果,引导幼儿认识(从外形,颜色,吃法以及味道上来区分)
  1.看外形:苹果是圆的,红红的。香蕉是长长的,黄色的。桔子是桔黄色的,圆圆的。梨是淡黄色的,上边小,下边大的椭圆形。
  2.实际吃:注意引导幼儿,香蕉和桔子要剥开皮后才能吃,苹果和梨要洗干净才能吃。也可以削掉皮吃。
  3.品尝味道:分给幼儿常见水果,让他们细细品尝后,说出是什么味道?

  三.结束环节:
  1.这些是常见水果,我们还见过那些水果?出示图片,引导幼儿说出来,(比如:桃子,石榴,葡萄等)并认识。
  2.水果里有很多对我们身体有好处的东西,所以我们要多吃水果.

  四.延伸环节:
  水果由于产地不同,种类也不同,建议孩子们走进大自然,多认识一些水果。比如:火龙果、荔枝、榴莲等。

  教学反思
  1.本课能充分尊重幼儿的兴趣爱好和个性发展,积极调动了幼儿的学习积极性,师幼互动良好,课堂气氛活跃。
  2.教学环节设计合理,过渡自然。
  3.通过本节课的学习,幼儿的认知能力得到很大程度上的提高。特别是结束环节和延伸环节更给了孩子学习的动力,因为他们没有见过这些水果,所以很好奇,给以后的学习创造了学习的动力。
  4.如果以后再讲这节课,我将把重点部分用在教幼儿认识一些热带水果和其他亚热带水果上。(教法和这节课相同。)(先看再吃)常见水果则一带而过,因为这些水果他们常见。

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