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中班有关冬天美术教案20篇

日期:2021-02-08来源:幼儿园学习网

这是中班有关冬天美术教案20篇,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班有关冬天美术教案20篇

第1篇、中班美术活动教案:冬天教案

  活动目标:
  1.能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。
  2.能控制手部力量创作滴洒画。
  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5.感受作品的美感。

  活动准备:
  水粉笔 水桶 水粉颜料 图片 挂图

  活动过程:
  1.教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.
  教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么?这样的画见过吗?猜猜看画家用什么方法画出来?”
  2.教师讲述并演示滴洒画的方法。
  (1)教师出示画好大树的画纸,边用水粉笔演示滴洒边讲述。教师:“看,冬天的风呼呼地刮着,把树叶都吹走了,带来很多雪花。”(启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。)
  (2)教师:“滴洒在树上的颜料像什么?让你想到了什么?(激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。)
  (3)找一找还可以在哪里滴洒颜料。(鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。)
  (4)教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒,并注意控制手部力量及甩动方向。
  3.教师强调活动注意事项,幼儿创作。
  (1)教师:“这种作画的方法有意思吗?你想不想试一试?
  (2)教师:“试一试向不同的方向甩,画面会出现怎样的不同的变化。(引导幼儿向不同方向甩)
  (3)教师:“在滴洒过程中颜料不要太多,使颜料滴下来画面就不美观了 。“
  (4)鼓励幼儿使用不同颜色作画。
  4.欣赏与评价。
  (1)教师引导幼儿相互欣赏作品,感受画面的特殊效果。
  (2)教师:“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒?这种绘画方法给你怎样的感受?

第2篇、中班美术教案设计:冬天里的树

幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树

活动目标
   1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。
   2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。
   3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。

活动准备
   1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。
   2、冬天里的树的图片多幅。
   3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。

活动过程
1、引导幼儿迁移已有经验。
   (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?
   (2)教师:树叶都掉光了,剩下了什么呢?

2、引导幼儿欣赏树的图片,整体感受树干和树枝的不同造型。
   (1)教师:光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?
   (2)教师:你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?

3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。
 (1)教师:现在我们来找一找,树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?
 (2)教师:这棵树上的树枝有什么不一样呢?  (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)
 (3)教师:靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?
 (4)教师:用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?

要点提示
1)在探索树枝由粗变细的表现方法时,教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉。
2)画大树时一定要引导幼儿从下往上,按生长的方向进行绘画。

4、幼儿绘画。
 教师:你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?
5、欣赏幼儿作品。
  教师:找一找,你最喜欢哪一棵树?为什么?

活动建议
   ☆活动延伸  ①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型。②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。
   ☆区角活动 ①美术区:提供黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果。②科学区:提供各种不同的树的图片,幼儿根据不同标准进行分类。  (如落叶树、常青树)

幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树


 

幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树

 

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