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中班数学活动7的守恒教案反思

日期:2019-09-04来源:幼儿园学习网

中班数学活动7的守恒教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能不受物体的大小、形状和排列形式的影响,正确点数7以内的数,体验数守恒的有趣的现象,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看7的守恒教案吧。

   活动目标:   
  1、能不受物体的大小、形状和排列形式的影响,正确点数7以内的数。   
  2、体验数守恒的有趣的现象。  
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、引发幼儿学习的兴趣。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。
 
  活动准备:   
  各种实物卡片、数字卡片、食物盘、摸箱若干,笑脸、哭脸粘图若干,音乐磁带、录音机等。
  
  活动过程:   
  一、以“月亮姐姐”身份引入,激发幼儿的兴趣。  
 
  二、开启“智力乐园”密码,复习7以内的数。   
  出示数字5、7、6,引导幼儿用动作表示相应的数量   

  三、参观“智力乐园”,感知7以内的数守恒。   
  1、师讲解示范。   
  2、幼儿自由操作。   
  (1)比较两组实物卡片的数量。   
  (2)比较盘子里两组实物的数量。   
  (3)比较两个箱子里的实物数量。   
  3、交流操作结果。   
  (1)出示大小、颜色、形状和排列形式不一样的实物卡片,引导幼儿感知7以内数的守恒。   
  小结:虽然大小、颜色、形状、排列位置不一样,但数量一样。   
  (2)验证。   
  4、游戏“捉迷藏”。   
  (1)介绍游戏玩法及规则。(强调先数再比一比)   
  (2)幼儿游戏。   

  活动反思:   
  1、本次活动,能从生活和游戏中感受事物的数量关系,让幼儿体验到数学的重要和有趣。   
  2、整个教学以月亮姐姐带小朋友玩游戏为主线,把各环节串联在一起,各环节层层递进,体现了数学教学的完整性和主题性,便于幼儿掌握学习的内容。   
  3、提供了大量的操作材料,让幼儿自主探索,让幼儿在愉快的操作中感知数的守恒,让枯燥的数学活动变得更有意思。   
  4、不足之处:教师试图把所有的事情交代清楚,所以语言烦琐了一些,就怕孩子做不好,幼儿游戏兴趣高,可让幼儿多玩几次。

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