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小班健康活动文明进餐教案反思

日期:2019-09-06来源:幼儿园学习网

小班健康活动文明进餐教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道用餐时的一些文明健康行为,养成良好的用餐习惯,培养文明的餐饮之礼,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看文明进餐教案吧。

小班健康活动文明进餐教案反思


   活动目标:    
  1.知道用餐时的一些文明健康行为。
  2.养成良好的用餐习惯,培养文明的餐饮之礼。
  3.初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.初步养成良好的卫生习惯。

  活动准备:
  1.    幼儿平时使用的餐具:碗、残渣盘、勺子各一个。
  2.    图片(与进餐有关的图片,有正确的,有不正确的,如:把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的……)

  活动过程:
  一、请幼儿回忆进餐前要做的事:饭前要洗手。
  1.请幼儿谈谈餐前为什么要洗手?
  2.教师总结:我们为什么要洗手呢?因为洗手可以预防病菌,所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。

  二、请幼儿用正确的方法洗手。

  三、判断游戏:谁是文明进餐的小朋友
  1.出示图片,说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错,学习文明进餐的礼仪)
  2.谈话:怎样才能做个文明进餐的好孩子呢?
  3.谈话:除了刚才看到的、说到的,进餐前后还要注意什么? 如:吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。

  四、学习儿歌,结束活动。    
  儿歌:进餐前,手洗净;入座时,动作轻;细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。文明进餐人人赞!

  活动反思:
  通过活动,幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪,如进餐时不讲话,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再离开餐桌。 正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己、桌面、地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。 本次教学活动中,我虽然抓住了幼儿的心理特征,但是在材料的准备上,还不够充分,不能够给幼儿更多的提示。   
  一个成功的活动,离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之,我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿,时刻做一个有心人。

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