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大班安全教育危险的火教案反思

日期:2019-09-08来源:幼儿园学习网

大班安全教育危险的火教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,教育幼儿遇事不要紧张,培养幼儿基本的防火意识与能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看危险的火教案吧。

   活动目标
  1、教育幼儿遇事不要紧张。
  2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
  3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。
  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备
  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
  2、相关VCD一盘。
  3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

  活动过程
  (一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。

  (二)出示图片,幼儿观察。 教师提问,启发幼儿讨论。
  1、你刚才看到了什么?
  2、火灾会带来什么后果?
  3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)

  (三)着火了,怎么办?
  1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)
  2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)
  3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡)
  4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)

  (四)模拟打火警电话。
  教师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。
  引导幼儿模拟打火警电话。

  (五)预防火灾。
  出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义。
  观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

  活动反思
  幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。

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