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大班美术活动废旧物制作-螃蟹教案反思

日期:2019-09-11来源:幼儿园学习网

大班美术活动废旧物制作-螃蟹教案反思主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,对利用废旧物品做做玩玩感兴趣,会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看废旧物制作-螃蟹教案吧。

   活动目标
  1.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。
  2.会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹。
  3.能大胆地表现各种动态的螃蟹。
  4.培养幼儿初步的创造能力。
  5.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  重点难点
  重点:能选用合适的材料做螃蟹
  难点:正确表现螃蟹的身体与脚的连接

  活动准备
  经验准备:了解螃蟹的特征
  物质准备:范例、各种废旧物品及辅助材料,积木搭的蟹塘

  活动过程
  一、引导幼儿观察“蟹塘”,激起兴趣
  1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。
  2.欣赏范例,并组织幼儿讨论:可以用哪些材料做螃蟹?

  二、交代活动的要求
  1.先选好材料,看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚;
  2.螃蟹身体和脚连接要牢固;
  3.用过的东西放回原处,同伴之间可以共同完成作品。

  三、幼儿制作,教师指导
  1.启发幼儿选用合适的材料有机的结合,大胆的表现。
  2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。

  四、作品讲评
  1.请幼儿把作品放在“蟹塘”,相互欣赏,并互介绍自己的材料。
  2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?

  活动延伸
  将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置,制作其他手工品。

  活动反思
  一、设计思路
  幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感。

  二、效果分析
  一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做,有的则用饭盒和吸管做,……用的材料很丰富,效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意,满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感。

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