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小班语言活动小黄鸭找妈妈教案反思

日期:2019-09-12来源:幼儿园学习网

小班语言活动小黄鸭找妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,仔细观察画面,理解故事中“小黄鸭找妈妈的情节,知道动物也有自己的妈妈,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小黄鸭找妈妈教案吧。

   活动目标
  1.仔细观察画面,理解故事中“小黄鸭找妈妈的情节。
  2.知道动物也有自己的妈妈。
  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
  5.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  活动准备
  1.幼儿资源:图卡(小鸡和小鸭头饰)。
  2.教师资源:挂图CD。

  活动过程
  1.出示挂图,听故事《小黄鸭找妈妈》。   
  (1)教师:春天到了,猜猜谁会从蛋里出来呢?   
  (2)教师:请你仔细看,是谁从蛋里出来了?    
  (3)教师:小鸭从蛋里出来后会说什么呢?它会找谁呢?
  2.了解小黄鸭遇到其他动物妈妈时的情景对话。    
  (1)教师:小黄鸭去找它的妈妈,它先看到了谁?它会怎么说呢?鸡妈妈会说什么呢?     
  (2)以上述方法,提问小黄鸭碰到狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈时会说的话。
  3.了解小黄鸭找到自己的妈妈的过程。      
  (1)教师:小黄鸭一直找不到自己的妈妈,你看看它的表情怎么了?      
  (2)教师:它是怎么想的?它会说什么呢?      
  (3)教师:我们一起来帮小黄鸭喊它的妈妈,看看它的妈妈会不会听见?      
  (4)教师:谁来了呀?这次小黄鸭会说什么呢?
  4.了解小黄鸭找到妈妈的心情。    
  教师:小黄鸭终于找到了自己的妈妈,它们在做什么呢?
  5.播放歌曲《母鸭带小鸭》,师幼一起表演小黄鸭和妈妈在一起开心的情景。
  6.师幼共同完整讲述故事。     
  (1)教师:小黄鸭找到了自己的妈妈,真开心。我们小朋友也都有自己的妈妈,你爱妈妈吗?     
  (2)教师:你会对妈妈说哪些好听的话呢?      
  (3)教师:今天回家就对妈妈说一句好听的话,妈妈一定会更爱你的,好吗?

  活动反思          
  我认为本次活动适合小班幼儿的年龄特点,小班的孩子对动物感兴趣,通过《小黄鸭找妈妈》的故事,让幼儿了解了鸡妈妈、狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈的宝宝,每种小动物都有自己的妈妈,它们的叫声、长相不一样,初步了解每种动物的特征。         
  在本次活动中,孩子们兴趣浓厚,有的孩子知识丰富,一眼就能认出小黄鸭的妈妈,大多数幼儿都能积极参与,能跟着教师的提问,投入到活动中,整节课下来,孩子们能看着图讲述故事,基本上达到了预期的效果。         
  当然,本次活动也存在不足,有两三位幼儿在整个活动中参与的不是很积极, 原因是它们对什么活动都不太感兴趣,本次活动也没有调动爱它们的积极性来,在以后的活动中,我一定要想办法吸引它们的注意力,根据孩子的个别差异,因材施教。    

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