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大班美术活动装饰袜子教案反思

日期:2019-10-08来源:幼儿园学习网

大班美术活动装饰袜子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试运用各种符号装饰袜子,有序地安排画面,激发幼儿对装饰画的兴趣,培养其创造力和美的表现力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看装饰袜子教案吧。

大班美术活动装饰袜子教案反思


   活动目标:
  1、尝试运用各种符号装饰袜子,有序地安排画面。
  2、激发幼儿对装饰画的兴趣,培养其创造力和美的表现力。
  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  5、培养幼儿的欣赏能力。
 
  活动准备:
  范画1-2幅,绘画纸每人1张,水彩笔每人1盒

  活动过程:
  1、故事导入:
  (1)、与幼儿互相问好后,告诉幼儿老师有一个故事想讲给他们听。
  (2)、故事内容:新年马上就要到了,精灵谷的小精灵们啊欢天喜地,它们都在忙着打扮自己:漂亮的帽子、漂亮的衣服、裙子、裤子、鞋子,一个个小精灵都喜气洋洋的。他们在等待着新年钟声的敲响,只要新年的钟声一响,他们的新年party就要开始,而且在这个party上还将选出精灵公主和精灵王子。就是因为这个,每一个人都特别注重自己的妆束。你们听有一个小精灵哭了,“呜……”“小精灵,你哭什么啊?party马上就要开始了。”小精灵哭着说:“嗯,我没有漂亮的袜子,我一定会落选的……”
  教师:哦、小精灵阿,全身都打扮得漂漂亮亮的,就差一双漂亮的袜子了,那怎么办呢?有一个小朋友听说后,很快就为小精灵设计了一双漂亮的袜子,我们来看看。
  2、请幼儿欣赏袜子
  (1)、请幼儿欣赏范画,引导幼儿说出这双设计出来的袜子的好看之处:图案、颜色的分布与搭配等。
  (2)、进一步引导幼儿说出这双袜子的设计用了哪些线条与符号,教师将这些符号提取并画在展板上。
  (3)、请幼儿展开想象还能用哪些线条与符号去装饰袜子,请幼儿来画在展板上与大家一起分享。
  3、请幼儿装饰袜子 幼儿在轻松、优美的音乐中完成作品,教师指导幼儿构图、配色
  4、活动延伸:布置新年展板 请幼儿一起参与设计版面

  活动反思:
  《纲要》中说,教师应该成为幼儿的支持者,引导者,合作者,善于在生活中发现幼儿感兴趣的事物,于是我就设计了本节课。活动一开始幼儿就表现出很大的兴趣,在教师的引导下,激发幼儿的绘画欲望,为幼儿提供的材料也比较齐全,主要是选择的水粉,因为水粉的颜色鲜艳,能很好的刺激幼儿的视觉,因为蒙台梭利曾说过。为孩子提供的材料都应该是真实的,所以这次我用的是袜子让幼儿作画。在最后的展评作品中,让孩子相互欣赏,相互交流,共同提高,让幼儿获得成功感。整节课课堂气氛很好,幼儿一直很有兴趣,在制作过程中又学会了一些绘画技巧,知识技能得到提高。

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