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小班安全活动手划破了教案反思

日期:2019-10-09来源:幼儿园学习网

小班安全活动手划破了教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道爱护小手,不玩尖利的东西,知道手划破后简单的处理和保护方法,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看手划破了教案吧。

   设计思路:
  本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。

  活动目标:
  1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。
  2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
  3.培养幼儿敏锐的观察能力。
  4.加强幼儿的安全意识。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  手受伤的布娃娃玩具

  活动过程:
  1. 出示布娃娃玩具,通过故事导入:"今天布娃娃在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"
  讨论:(1)这个布娃娃的手怎么啦? 
  幼:哎呀!流血了。
  幼:出血了。        
  (2)好好的小手怎么会出血呢?
  幼:被东西划破了。
  幼:摔破的。
  幼:摔倒蹭烂的。     
  (3)什么东西会把手划破?为什么?
  幼:玻璃片,针叶可以刺破。 
  幼:铁钉也能刺破。
  幼:铁丝;剪刀……
  师:为什么呢? 
  幼:因为很利。
  幼:因为太尖了。    
  小结:因为这些东西很尖,很锋利,容易把手划破。     
  (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。
  2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
  幼:平时不玩剪刀。
  幼:刀也不能玩,还有玻璃(片)。……
  幼:危险的都不能玩。   
  小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。
  3.讨论怎样保护、处理布娃娃(或自己)受了伤的手。   
  小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

  活动反思:
  引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。

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