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小班健康活动皮球教案反思

日期:2019-10-22来源:幼儿园学习网

小班健康活动皮球教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿用多种方法玩皮球,体验参与体育活动的乐趣,让幼儿在观察,比较中学习,培养幼儿的合作意识,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看皮球教案吧。

小班健康活动皮球教案反思


   活动目标 
  1.引导幼儿用多种方法玩皮球,体验参与体育活动的乐趣。
  2.让幼儿在观察,比较中学习,培养幼儿的合作意识。
  3.提高动作的协调性与灵敏性。
  4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备
  1. 人手1份皮球,体操圈;
  2.指偶1个。

  活动过程
  1.游戏“小鸭拍皮球”
  师:“小朋友,我们来玩拍皮球的游戏,好吗?你们做皮球,我来拍。”
  2.引导幼儿用多种方法玩皮球
  (1).幼儿独自玩皮球
  师:“你们的耳朵真灵,我要送礼物给你们了,这是什么呀?”
  师:“你们会玩皮球吗?皮球可以怎么玩,谁来说一下。”(幼儿练习)
  师:“还可以怎么玩呢?谁来说?” 幼儿练习抛接球,夹球走,接球。
  (2).两个人合作玩球
  师:“刚才我们是自己在玩皮球,现在我们来找一个好朋友一起玩,好吗?”
  师:“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩?”
  幼儿练习滚接球,合作抱球走等。
  师:“我们变成小火车吧!”
  (3).借助器械玩皮球 师:玩的有点累了,我们坐在皮球上休一下吧!(集中)
  师:你们看,这是什么呀?(皮球)
  师:谁来试一试,体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢?
  1名幼儿示范,其余幼儿练习。
  3.结束活动“开火车”
  师:“小朋友想的办法真多,我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里,我们绕着走。”
  师:“呜……火车到站了。”

  活动反思
  在整个活动过程中,对球的分类不是很清楚,对活动参与积极性很高,小朋友的身心得到了发展在生活常识上,获得了新的认识,为以后认识新事物打下了基础。

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