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大班主题活动太阳超市教案反思

日期:2019-10-31来源:幼儿园学习网

大班主题活动太阳超市教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过社会区《太阳超市》,帮助幼儿了解超市的工作人员,以及相关职责,能够利用区域材料进行大胆创作,并与同伴合作完成,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看太阳超市教案吧。

大班主题活动太阳超市教案反思


   活动目标:
  1、通过社会区《太阳超市》,帮助幼儿了解超市的工作人员,以及相关职责。
  2、能够利用区域材料进行大胆创作,并与同伴合作完成。
  3、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域,能够自主愉快的活动。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  1、《棋社》(数学领域) 
  2、《妙妙绣花板》(益智区)
  3、《转转筒》 (数学领域)
  4、《帮鱼找尾巴》(数学领域)
  5、《数的分成》(数学领域)六、《面包加工室》(艺术领域)
  6、《包装袋加工室》(艺术领域)
  7、《美术作品加工室》(艺术领域)
  8、《太阳超市》(社会领域)、
  9、《神奇编织》(益智区)

  活动过程:
  活动前介绍新增区域材料内容及要求。
  《太阳超市》的操作牌,以及操作要求。
  幼儿听音乐带手环自由选择区域。
  常规要求:不拖椅子、不抢区域、小声交流、相互协作。
  听音乐开展活动。
  教师重点巡视指导:
  1、《太阳超市》活动前告知全体幼儿,超市中几类工作人员的职责。活动中不直接参与,只做引导。
  2、《包装袋加工室》鼓励幼儿大胆装饰超市用的包装袋,感受与他人合作的快乐。
  区域要求:要求幼儿安静的进行区域活动,并爱惜区域材料,活动后能够收拾好区域材料。 听音乐整理区域材料。   
  作品展示,教师点评。

  活动反思:
  该活动属于“个别探究——集中研讨式”的设计。在本次活动中,通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说,发现了硬币和纸币的不同和相同之处,充分体现了幼儿在自我操作中获得了知识。本次活动以游戏为主,激发了幼儿的学习兴趣,初步掌握了购物的基本常识,引导幼儿养成不乱花钱的好习惯。

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