大班美术活动彩瓶奇遇记教案反思

大班美术活动彩瓶奇遇记教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢进行绘画活动，对彩瓶的联想感兴趣，了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看彩瓶奇遇记教案吧。

 　　活动目标：   
　　1、喜欢进行绘画活动，对彩瓶的联想感兴趣。   
　　2、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。   
　　3、能大胆地对彩瓶进行联想，有必须的想象力及创造潜力。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。
   
　　活动准备：   
　　1、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会”   
　　2、Ppt制作：①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。   
　　3、彩笔、画纸等材料。  
 
　　活动过程：   
　　一、视觉体验：   
　　参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的实物及图片。教师提出问题：“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样？”幼儿之间互相说一说。   

　　二、群众小结。总结彩瓶的几种类型，明白形状、颜色及花纹都不一样，并能大胆说出来。   

　　三、故事体验：讲故事，让幼儿对彩瓶的联想感兴趣。  
 
　　四、游戏体验：   
　　引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想，并用语言表现与表达出来。   
　　1、彩瓶来到动物王国、美丽的城市，彩瓶来到陆地上会变成什么？   
　　2、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么？   
　　3、蓝天多高，景色多美彩瓶会变成什么？   
　　4、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来，如：彩瓶汽车…   
　　5、幼儿自由地说一说，然后群众讲。   

　　五、创造出富于幻想和情趣的做作品。   
　　1、请幼儿闭上眼睛，教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。   
　　2、你想把彩瓶变成什么？你想怎样变换它的身体，你是横着放还是竖着放，你是想把彩屏画上窗户变成房子、还是想把彩瓶添上车轮变成汽车、还是想变成更多搞笑的东西……
　　3、幼儿进行绘画，教师巡回指导。

　　六、分享故事并讲评

　　活动反思：
　　《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。