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小班美术活动美丽的小盆栽教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班美术活动美丽的小盆栽教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽,尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看美丽的小盆栽教案吧。

   活动目标     
  1 探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。     
  2 尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色。     
  3 提高手工制作的兴趣。    
  4 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5 培养幼儿的技巧和艺术气质。
 
  活动准备     
  人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。 
   
  活动过程     
  一、教师出示盆栽,引起幼儿兴趣     
  师:1 春天来了,漂亮的小花都开了,今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽,看,漂亮吗?     
  2 老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的,你知道是怎么做的吗?     
  3 请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。  
  
  二、引导幼儿通过大胆尝试,学习制作一盆立体的盆花     
  1 师:老师也给小朋友准备了两张平面的花,请你去试一试,看看能不能也变出这样一盆立体的小花。     
  2 鼓励幼儿大胆尝试,教师观察幼儿的操作情况。     
  3 请成功的小朋友来介绍自己的方法。     
  4 教师总结并示范正确方法和注意点。 
   
  三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色     
  1 教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。     
  2 教师简单示范并介绍涂色的方法。  
  
  四、幼儿操作活动,教师指导     
  1 鼓励幼儿大胆为小花涂色。     
  2 等颜色稍千后做成立体的小盆栽。
    
  五、评价活动     
  1 展示幼儿做的小盆栽,对幼儿出现的一些情况进行概括。     
  2 请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。     
  3 出示小房子、小树延伸活动,引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

  活动反思
  幼儿喜欢观察,动手做做玩玩,如果做出一些又简单又好玩的小制作,既满足了幼儿的兴趣需要,又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中,通过先感知观察作品的形状、颜色,然后让幼儿去探索制作的步骤,最后去尝试。

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