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小班社会活动朋友夹心饼干教案反思

日期:2019-11-11来源:幼儿园学习网

小班社会活动朋友夹心饼干教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学延伸,教学反思等内容,培养幼儿的观察力,通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看朋友夹心饼干教案吧。

小班社会活动朋友夹心饼干教案反思


   教学目标      
  1、培养幼儿的观察力。      
  2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学准备      
  小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。  
    
  教学过程      
  一、导入活动——花朵找朋友      
  师:出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,小花为什么哭了?      
  幼儿:他没有好朋友      
  师:让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友  
    
  二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花      
  放音乐:让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友)  
    
  三、让孩子把花朵送回家      

  四、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么?      
  1、喜欢和好朋友一起玩玩具。      
  2、喜欢和好朋友一起看书。      
  3、喜欢和好朋友一起跳绳......  
    
  五、游戏:好朋友我喜欢你      
  1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。      
  2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。
     
  六、小朋友吃过夹心饼干      
  吃过——有奶油的——有夹心的。      
  吃起来甜甜的。     
 
  七、让幼儿欣赏儿歌:      
  小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱。      
  点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心。      
  好朋友夹心饼干做好了。   
   
  八、游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干      
  听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。   
   
  教学延伸      
  让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

  教学反思      
  设计比较合理,进行也比较顺利。活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。      
  不足之处
  饼干与酱料的品种如果能再丰富一些,这样,活动一定会更加吸引幼儿。

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