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中班科学活动野生动物老虎教案反思

日期:2019-11-12来源:幼儿园学习网

中班科学活动野生动物老虎教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性,知道老虎是森林中食肉的动物,使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物,教育幼儿要保护它,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看野生动物老虎教案吧。

中班科学活动野生动物老虎教案反思


   活动目标
  1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性,知道老虎是森林中食肉的动物。
  2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物,教育幼儿要保护它们。
  3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
  4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
  5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备
  1、教学挂图《老虎》

  活动过程
  1、引导幼儿观察教学挂图上的画面,认识老虎的外形特征和习性, 提问:“这是什么?看起来有什么感觉?”引导幼儿从整体及头、四肢、身体进行观察并讲述。有的小朋友见国真的老虎,请你说说你看见过的老虎是什么样的?”“老虎生活在哪里?它喜欢干什么?怎样活动?你听过老虎的叫声吗?”“老虎吃什么,它怎样捕食?为什么它能捕到小动物?
  2、引导幼儿讨论老虎在森林里的作用。
  提问:“老虎是生活在森林里的野生动物,你知道它们在森林中是怎样生活的吗?”“你害怕老虎吗?”(向幼儿介绍老虎的作用。)
  我国有珍贵的东北虎,是国家一级保护动物,可现在由于森林的减少,东北虎越来越少,我们要保护老虎。
  3、小结:“大自然中生活着各种各样的动物,它们组成一个大家庭。缺少谁都不行。”

  活动延伸
  在美工活动中画老虎。

  活动反思
  科学教育对于幼儿科学素养的培养,科学思维的启蒙具有重要的作用。通过科学教育,可以使幼儿对周围世界中的事物有初步的正确认识。
  通过本次的教学活动,幼儿知道了野生动物老虎及其生活习性,初步培养幼儿对动物的热爱的情感,激发幼儿对大自然的热爱之情,通过图片的展示激发了幼儿的兴趣。

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