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大班健康活动运球接力赛教案反思

日期:2019-11-16来源:幼儿园学习网

大班健康活动运球接力赛教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过运球走的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性,增强幼儿合作与竞争意识,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看运球接力赛教案吧。

大班健康活动运球接力赛教案反思


   活动目标:
  1、通过运球走的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性。
  2、增强幼儿合作与竞争意识,体验游戏的快乐。
  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  
  活动准备:
  布置场地,摆好四把椅子,准备球四只。
 
  活动过程:
  一、将幼儿带到比赛场地,幼儿成四路纵队,老师告诉幼儿比赛内容,激发幼儿兴趣。

  二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范:听到口令后,每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处,然后绕过椅子运球回来,将球传给第二位小朋友,继续游戏。球若中途滚走,需将球拣回来,并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队,哪一组最先结束,为胜利,举手示意。

  三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。

  四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。

  五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表,再进行一次小组比赛。
  其余小朋友和老师一起组成啦啦队,为队员加油!宣布第一、二、三名。

  活动反思:
  活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则,然后举行了第一次比赛,小朋友参与积极性很高,运球的小朋友极力将球向前运行,队友们热情地呐喊助威,同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱,运球速度很慢或球经常滚落,影响了小组的整体成绩。通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因,让小朋友懂得比赛时大家要相互配合,在运球时要控制好球,不能只快不稳,要减少球的滚落,才能发挥好成绩。老师也让个别小朋友意识到自己的差距,鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员,又举行了第二次比赛,在合作与竞争中体验游戏的快乐。

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