中班语言活动太阳的颜色教案反思

中班语言活动太阳的颜色教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对故事感兴趣，萌发欣赏美的情感，理解故事内容，知道太阳光是由七种颜色组成，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看太阳的颜色教案吧。

 　　活动目标
　　1、对故事感兴趣，萌发欣赏美的情感。
　　2、理解故事内容，知道太阳光是由七种颜色组成。
　　3、主动参与活动，并大胆地表述出自己想法和意见，体验与同伴共同阅读的乐趣。 
　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　活动准备
　　1、幼儿《蒙氏阅读》故事第三册。
　　2、专门为本活动设计，制作的资源课件。
　　3、师幼活动交流板：黑板
　　4、图片、头饰

　　活动过程
　　第一阶段：预备活动
　　听音乐模仿动物行走。（如：模仿大象、蜜蜂、蝴蝶、小虫、小鱼）。
　　第二阶段：感知活动
　　出示幼儿作品，说说太阳的颜色。幼儿自由发言，教师肯定幼儿的答案，运用过渡语：太阳到底是什么的呢?我们来听听小动物们和太阳自己是怎么说的。教师播放录音带，幼儿认真倾听。
　　通过看书了解故事内容。幼儿有序取书，翻到故事《太阳的颜色》，进行自主阅读。看完把书放回原处。
　　教师倾听幼儿之间的交流，了解幼儿对故事的理解情况，帮助他们理解故事内容。
　　第三阶段：理解活动
　　利用课件帮幼儿理解故事内容：
　　1、看图一，教师讲述：太阳出来把大地照得亮亮的，太阳是什么颜色的呢?  识字：太阳
　　2、依次看图二至图五。请幼儿根据画面中小动物的理解，说说太阳是什么颜色的。怎么大家说的都不一样呢？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
　　3、看图六。猜猜太阳自己说自己是什么颜色的？识字：彩虹桥
　　4、教师为幼儿朗读故事，简单小结：太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。
　　5、看完把书放回原处。 第四阶段：体验活动 播放音乐，教师与幼儿戴头饰表演故事。

　　活动反思
　　1、幼儿对活动很感兴趣，大胆猜想，积极举手发言。
　　2、识字：太阳、彩虹桥会用所学新词说话。
　　3、通过直观的课件演示，幼儿理解了故事内容，知道太阳光是由七种颜色组成。
　　4、幼儿积极参加角色表演，大胆表述自己的想法。
　　本活动的教育对象是中班的幼儿，他们大多来自农村，父母知识水平偏低，接受的是保姆式的教育，但已有一定的生活经验。活动中，对周围事物很感兴趣，可自制力较差。幼儿不善于观察，需成人正确引导，逐步培养其观察能力。幼儿的逻辑能力较差，语言组织能力有待提高。通过“家园栏”，家长会向家长宣传一些科学育儿的知识。真正做到家园共育。让“指南”指导自己的教学工作，做到学以致用。