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大班美术活动盘扣风情(多种材料创意装饰)教案反思

日期:2019-12-12来源:幼儿园学习网

大班美术活动盘扣风情(多种材料创意装饰)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣,尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看盘扣风情(多种材料创意装饰)教案吧。

大班美术活动盘扣风情(多种材料创意装饰)教案反思


   活动目标:
  1、欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。
  2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。
  3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。
  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  前期经验准备:
  1、已参观过唐装店。
  2、在收集过程中以有了粗浅的认识。
  活动中的相关准备:
  1、镶有盘扣的各式服装和饰品。(如唐装、旗袍、手机袋等)
  2、造型各异的盘扣实物和图片。
  3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)
  4、剪刀、浆糊、抹布。

  活动过程:
  一、预热阶段: 教师身穿旗袍导入活动。
  (1)今天老师穿了什么衣服呀?——旗袍
  (2)这件旗袍有什么特别?——盘扣
  (3)看看我的盘扣是怎样的?告诉幼儿盘扣的名称:三耳扣。
  (4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形状、种类可多了,你知道哪些盘扣?

  二、图形刺激:
  1、欣赏造型各异的盘扣(出示展版)
  (1)今天,老师带来了许多造型各异的盘扣,漂亮吗?
  (2)你最喜欢哪对盘扣,为什么?(介绍盘扣名称)
  (3)你们发现一个秘密了吗?它们的左右是怎样的?(对称的)
  (4)我们还可以两两合作,用身体动作来做一对盘扣呢。
  教师和一幼儿先表演。
  谁愿意来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣?
  全体幼儿一起表演盘扣,教师观察引导。    
  2、欣赏服装上的盘扣(出示各种服装)
  (1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种教师出示相应的服饰。
  (2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗?
  小结:有的盘扣在前面,有的盘扣在旁边,还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣,配上它,我们的服装就显得更漂亮了。
  过渡:现在,人们越来越聪明了,不仅用这盘扣来点缀我们的服装,而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧,多美呀!
  2、拓展经验:(出示镶有盘扣的饰品,让幼儿再次欣赏)
  3、老师示范:(用毛根制作盘扣)
  你们看,老师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢?

  三、创意盘扣:
  1、请你也来当回小小设计师,设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)
  2、选择自己喜欢的材料开始认真制作。(播放民族音乐,巡回指导,适当帮助)

  四、展示表演:
  请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示,让每个幼儿充分体验到获得成功后的快乐,活动推向高潮,在一片喝彩声中结束。

  活动反思:
  要让孩子们的体验到:美术活动并不难,我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。培养孩子绘画的自信心,就要让他们体会到成功的乐趣。而关键是引导他们在观察的基础上学会认真思考,使孩子对事物的认识能够逐渐的由感性上升到理性,为顺利进行绘画活动创造良好的条件。

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