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大班语言活动《美丽的云》教案反思

日期:2019-12-17来源:幼儿园学习网

大班语言活动《美丽的云》教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,朗诵儿歌,感受儿歌的韵律,发展语言表达能力,尝试创编儿歌,结合儿歌做动作,发展创造力,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看《美丽的云》教案吧。

大班语言活动《美丽的云》教案反思


   教学目标:
  1.朗诵儿歌,感受儿歌的韵律,发展语言表达能力。
  2.尝试创编儿歌,结合儿歌做动作,发展创造力。
  3.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
 
  教学准备:
  1.事先在墙报上贴上蓝色的纸作为天空,绿色的纸作为山丘。
  2.《美丽的天空》幼儿用书第2—3页。
  3.不同形状的白云图片。
  4.图画纸、胶水、棉花。

  教学过程:
  1.出示幼儿用书或电子书第3页,教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》,一边朗诵儿歌,一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。
  2.请幼儿想一想:“飘”是什么意思,怎样做动作才是“飘”。
  3.教师带领幼儿一边朗诵儿歌,一边尝试用身体做出各种动作。
  4.鼓励幼儿自由创编儿歌,并先做示范引导幼儿,例如有时像个大苹果,有时又像小花猫。
  5.请幼儿利用白色的图画纸,自己剪出不同形状的“云”,在上面贴上棉花,然后贴在蓝色的墙报纸上。
  6.粘贴完成后,与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽的天空。

  教学反思:
  本次活动前,带幼儿到户外观察云彩的变化,并鼓励幼儿大胆想像云彩像什么,一会儿变成什么。在活动中,幼儿通过观察、探索,发现不同形状的白云,学会朗诵儿歌并用身体做出各种动作。另外,教师给幼儿提供表达机会,并鼓励幼儿大胆想像,让幼儿在创编儿歌时体验无穷的乐趣。

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