当前位置:首页 > 大班教案 > 大班语言教案

大班语言造字的故事教案反思

日期:2021-08-05来源:幼儿园学习网

这是大班语言造字的故事教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

大班语言造字的故事教案反思

设计思路:
我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以此为骄傲。进入大班后,有一天一个小朋友提出了一个问题,汉字是怎么来的呀老师?我接住了这个球后,就把这个球抛给了全班孩子。这下字有个别的小朋友回家询问家长,于是就有了答案:象形字,甲骨文,那么到底是什么是象形字?我把知识即使给了孩子,还拿出了象形字的卡片,让孩子观察,在收集材料中,孩子兴趣不断地蔓延着,并产生了这个主题活动。
活动目标:
1、在看看讲讲中,鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法,从中感受人的聪明才智。
2、激发幼儿读汉字的兴趣和探索欲望。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
汉字(象形字、甲骨文、现代文)若干的卡片
活动过程:
1、引导语,激发幼儿说说汉字的兴趣。
2、说说我们的字宝宝。
师:1)谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?(在幼儿说的过程中,[教案来自:快思教案网.]教师随即引导,鼓励幼儿发表不同的想法)
2)师:你们有什么看不懂的字宝宝吗?
3、设疑
师:你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?(鼓励幼儿仔细观察,并积极参与讨论)
4、活动延伸
根据幼儿的热点继续对汉字进行探究,并让幼儿回家与家长一起讨论,学习认识更多的汉字。
 活动反思:
  在幼儿对中国文字兴趣盎然的时候,我顺势而下,运用提问式小结,把活动带向更高一个境界——让幼儿自然地萌发“身为一个中国人的自豪感”。为另一个目标的达成做了服务。

相关文章

《大班阅读活动:小猫和小狗的信》:大班语言活动小猫和小狗的信教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏故事,并理解故事中人物的特点和情感,初步认识汉字:早上、中午、晚上。学会阅读用绘画的形式表达小猫和小狗的信,了解写信的格式,理解信的内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班阅读活动小猫和小狗的信教案吧。

《大班语言优质课教案:老鼠娶新娘》:大班语言活动老鼠娶新娘教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,爱听民间故事,初步理解故事中一物降一物、循环往复的关联。体会人人都有长处与短处,愿意取长补短、相互学习。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言优质课老鼠娶新娘教案吧。

《大班语言教案:最酷的衣服》:大班语言活动最酷的衣服教案主要包含了最作品欣赏,活动设计,活动过程等内容,观察画面,理解故事,清晰连贯地讲述故事内容。欣赏不同的艺术表现形式,发现他人的优点。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言最酷的衣服教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号