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小班体育游戏活动小猫学本领教案反思

日期:2019-12-21来源:幼儿园学习网

小班体育游戏活动小猫学本领教案反思主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,游戏反思等内容,通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能,通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小猫学本领教案吧。

小班体育游戏活动小猫学本领教案反思


   游戏目标:
  1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
  2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。
  3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。
  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  游戏准备:
  1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。
  2、录音机、磁带。

  游戏过程:
  〈一〉开始部分:
  1、幼儿听音乐做小猫走路进场。
  2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

  〈二〉基本部分:  
  1、小猫练本领:
  (1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。
  (2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。
  (3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
  2、游戏:“小猫钓鱼”  
  (1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。
  (2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。

  〈三〉结束部分:听音乐做歌表演《走路轻轻》。

  游戏反思:
  以小猫学本领的故事情节为主线,并且充分利用孩子熟悉的环境开展本次活动,让孩子在轻松愉快的游戏气氛中发展走、跑、钻、跨、攀爬的动作技能,提高自我保护的意识和能力,初步萌发细观察、爱表达的良好学习习惯。

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