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大班美术活动动物时装联欢会教案反思

日期:2019-12-26来源:幼儿园学习网

大班美术活动动物时装联欢会教案反思主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,教学反思等内容,初步尝试用牙刷玩色,体验色彩的美感,通过此游戏活动,让幼儿体验快乐情绪,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看动物时装联欢会教案吧。

   教学目标:
  1、初步尝试用牙刷玩色,体验色彩的美感。
  2、通过此游戏活动,让幼儿体验快乐情绪。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学重难点:
  尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。

  教学过程:
  一、引出课题
  1、 以故事的形式吸引幼儿。
  森林里正在举行时装联欢会,许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服,高高兴兴地去参加联欢会。
  2、 出示一只没毛的小动物,问:“你为什么难过呀?”小动物说:“身上没毛,不漂亮了,怎么去?”

  二、引导讨论,教师示范
  1、 教师提示有刷子,让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮?(幼儿自由发挥想象)
  2、 引导幼儿观察,了解刷子怎么刷,一起试试看。
  3、 引导幼儿观察,先刷那里?(学说“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮有亮,刷得仔细些,漫漫刷,来回刷)再刷那里?
  4、 请愿意的小朋友试试。

  三、幼儿尝试体验
  1、 老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会,可他们的毛还来不及刷,请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。
  2、 幼儿边刷边说:“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮又亮。”
  3、 提示:来回刷,拿拿牢,每根毛都刷干净,喝点水,小动物不回疼。
  4、 音乐时装会开始,出示背景图。

  四、小动物都来了,一起唱歌、跳舞。

  教学反思:
  在整个活动中,幼儿处于主体地位,充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性,同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力,教师为幼儿提供了充足的活动材料,幼儿能够自由选择,投入到自己喜欢的活动中去,自由、轻松地活动,是身心得到了愉悦的发展,又达到了教育的目的。

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