当前位置:首页 > 中班教案 > 中班美术教案

中班美术活动小手变变变教案反思

日期:2019-12-28来源:幼儿园学习网

中班美术活动小手变变变教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐,体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看小手变变变教案吧。

中班美术活动小手变变变教案反思


   活动目标
  1.引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐。
  2.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备
  1.三个大浅盘,每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。
  2.湿毛巾若干块;一张大白纸,一张小白纸。

  活动过程
  1.观察与尝试
  教师介绍用手敲印的方法:教师在小白纸上向幼儿分别示范,用手的不同部位敲印时,如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。
  幼儿边观察边分辨教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印,如手掌、手指、拳头等部位。
  教师与幼儿共同敲印出“螃蟹”(两只手掌并列,掌心向下平放,两拇指根并拢)、“脚丫”(手握拳侧面敲印,并用指肚敲印脚趾)等图案;让幼儿体验,用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。
  教师引导幼儿讨论:自己用什么办法敲印?
  2.操作
  (l)教师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹等图案。教师提醒幼儿蘸颜料要适量,变换颜色前应先擦净手。
  (2)教师启发幼儿按自己的意愿用手的不同部位敲印,并观察自己敲印出的图案像什么?然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作,与幼儿一起在大纸上敲印。
  3.观赏作品  
  教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案,并将大纸贴在墙上。

  活动建议
  1.可将颜料浸在海绵上,然后放入浅盘中,以避免颜料洒出或幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。
  2.此活动适合小组进行,人数以4-8人为宜。

  活动反思
  在活动中我自始至终起着引导的作用,充分发挥幼儿的主题性,尊重幼儿的个性,培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。每个环节都比较清晰、顺利。课堂气氛比较活跃,幼儿对学习内容很感兴趣,为此我感到的是欣慰。能够达到教学目的。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号