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小班美术活动树叶喷刷教案反思

日期:2019-12-30来源:幼儿园学习网

小班美术活动树叶喷刷教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦,使颜料均匀地喷洒成画的技能,学习用同种色、对比色、类似色搭配画面,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看树叶喷刷教案吧。

小班美术活动树叶喷刷教案反思


   活动目标:
  1.学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦,使颜料均匀地喷洒成画的技能。
  2.学习用同种色、对比色、类似色搭配画面。
  3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:
  1.范画一张。
  2.每组稠密适中的红、黄、蓝、黑、白颜料各一小碟,牙刷、雪糕棒、调色盘人手一份,各种形状的树叶若干(预先请幼儿收集压平)、抹布2块,洗笔罐、毛笔。

  活动过程:
  1.导入 活动,引起兴趣。
  (1)教师出示范例:今天,我们来欣赏一张以前没见过的画。请小朋友看一看画面的图案美不美,是怎么排列的。幼儿议论、回答。
  (2)看一看图上的形象是由什么东西组成的,有哪些形状。(幼儿讨论、回答)
  2.引导幼儿学习喷刷技能。
  (1)幼儿议论后,教师总结:我们知道树叶可以组合成各种图案,可是怎样把这些图案留在纸上呢?今天,老师带来了颜料、雪糕棒、牙刷,我们来学习一种新的绘画方法。
  (2)老师边引导幼儿观察操作材料“树叶喷刷”,边示范操作树叶喷刷的方法与过程:首先,我们用树叶排列组合成一副画,再用一把蘸上少量颜料的牙刷与雪糕棒相互摩擦,使颜料均匀地喷洒在作画纸上,有树叶的地方因为喷不到颜料而成了白色图案,这种方法我们叫它“喷刷”。在喷完一种颜料后,想换成另一种颜料时,必须等画纸上的颜料干了以后,再拼图案进行喷刷,注意换颜色时,也必须换牙刷和雪糕棒。
  2.交代要求,幼儿作画,教师指导。
  幼儿绘画,教师巡回指导,注意:(1)树叶剪拼;(2)色彩调配适量;(3)喷刷的方法。
  3.总结评价,结束活动。

  活动反思:
  因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿,在幼儿美术活动中具有很大应用价值,此活动操作性强又极富乐趣,对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这种作画形式非常感兴趣,忙的不亦乐乎!因为是第一次接触这种作画形式,孩子们的作画技巧掌握的不太好,画面效果一般,相信孩子们多次尝试以后,一定会喷画出美丽的画面。

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