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中班美术活动竹筒画教案反思

日期:2020-01-10来源:幼儿园学习网

中班美术活动竹筒画教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能大胆的在竹筒上进行装饰,体验创作活动的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看竹筒画教案吧。

   活动目标:
  1、能大胆的在竹筒上进行装饰。
  2、体验创作活动的乐趣。
  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:
  颜料、笔、竹筒、范例。

  活动过程:
  1、谜语导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。
  师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)
  2、出示旧竹子。
  师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子,你们觉得好看吗?
  “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)
  师:小朋友想了这么多办法,老师觉的都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画,就是在竹筒上话画画。
  3、出示范例。
  师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?
  ------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)
  ------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天、、、、、)
  ------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)
  ------还有一个呢?我们看看(色块)
  (欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较、观察)
  师总结:哦,原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰,还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去,也可以用对称、大色块的方法进行装饰。
  4、幼儿构思作画,教师观察指导。
  师:如果你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)
  师:我知道每个小朋友都很想去尝试了,但在小朋友装饰前,老师有几个要求:
  竹筒画和在纸上画画不同,把它竖起来画,边画边转。
  在装饰时,要注意颜色的搭配。
  安静的在自己的座位上画画,不要走来走去。
  5、作品欣赏。
  师:你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?
  6、拓展活动
  师:竹子不但可以用来画画,还有很多用处,你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。

  活动反思:
  通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。

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