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中班健康活动玩圈教案反思

日期:2020-01-17来源:幼儿园学习网

中班健康活动玩圈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在探索圈的玩法中,学习连续行进跳,发展跳跃能力以及肌体的协调能力,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看玩圈教案吧。

中班健康活动玩圈教案反思


   活动目标:
  1、在探索圈的玩法中,学习连续行进跳。
  2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。
  3、培养团结协作精神。
  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:
  圈、粮食若干;平衡木6块;山洞六个;录音机、磁带。

  活动过程:
  一、准备活动:热身运动

  二、基本部分
  1、幼儿自由探索玩圈
  导入语:今天老师带来了许多圈,请你们每人拿一个圈,找个空的地方玩一玩,看看谁的玩法多。
  (1) 幼儿分散玩圈。
  (2) 集中幼儿,提问:刚才你是怎样玩的?(幼儿回答)
  2、幼儿再次探索玩圈:
  (1)请幼儿再次玩圈,看看还有什么玩法?
  (2)集中提问新玩法,重点请合作玩的幼儿示范介绍。
  3、幼儿合作玩圈。
  师:这次,我们可以找好朋友合作玩一玩,动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。
  (1) 幼儿自由合作玩。
  (2) 集中幼儿,提问:你们是怎样玩的?(幼儿演示各自的玩法)
  (3) 利用圈练习连续行进跳。
  4、集体游戏“运粮食”
  场景:山洞――小土坑(幼儿手中的圈摆成)――小桥
  玩法:各组幼儿依次钻过山洞,跳过小土坑,走过小桥,将手中的粮食送给小动物,然后回到起点。
  规则:每人一次运一种粮食,要连续跳过小土坑。
  (1) 集体练习。
  (2) 分组比赛。

  三、结束部分
  师幼一起整理圈和各种玩具。

  活动反思:
  幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程,它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。

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