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小班主题活动推推乐教案反思

日期:2020-01-20来源:幼儿园学习网

小班主题活动推推乐教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能区别红、黄、绿三种颜色,学会将三种颜色的物体进行归类,学习推的技能,根据信号做动作,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看推推乐教案吧。

小班主题活动推推乐教案反思


   活动目标:
  1、能区别红、黄、绿三种颜色,学会将三种颜色的物体进行归类。
  2、学习推的技能,根据信号做动作。
  3、体验游戏的快乐。
  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  红、黄、绿、三种颜色,(颜色挤放在瓶盖内)可乐瓶,三种颜色的棍子。

  活动过程:
  一、找瓶宝宝玩
  (1)师:宝宝们,那里有许多的瓶宝宝,每个人去拿一个喜欢的瓶宝宝和它玩玩。
  (2)幼儿自由活动,引导幼儿摇瓶子。

  二、瓶宝宝变色
  (1)提问:你们的瓶宝宝变成什么颜色啦?幼儿讲述。
  (2)帮助幼儿区别三种颜色。
  请红颜色瓶宝宝举起来给我看看
  请绿颜色瓶宝宝举起来给我看看
  请黄颜色瓶宝宝举起来给我看看

  三、玩棍子
  提问:(1)那边有许多的棍子,他们是什么颜色的?
  (2)棍子可以怎样玩?
  启发幼儿按颜色进行匹配:请你找一根和瓶宝宝颜色一样的棍子。

  四、推小车
  (1)幼儿自由探索玩法。
  (2)引导幼儿推小车,并示范正确玩法。
  用棍子顶着瓶宝宝身体中间,慢慢的向前推。
  (3)听信号推小车
  我拍一下手小车推向老师这里,拍两下手小车推向门口。

  五、送瓶宝宝回家
  (1)玩累了,瓶宝宝要回家了;那里是瓶宝宝的家,请你们按颜色标记把瓶宝宝送回家。
  (2)幼儿按颜色送瓶宝宝回家。

  六、结束活动:《洗澡》
  今天推小车流了许多的汗,我们洗洗澡吧!(幼儿随音乐做放松活动)

  活动反思:
  在活动中,为提高幼儿的注意力,我采用动静交替的方式,激发幼儿的兴趣,在引导幼儿思考的同时,让幼儿的肢体也动起来,不抑制他们好动的天性,因此,幼儿乐于参与活动,乐于动口动手,乐于展现自我。做到了玩中学,学中玩。在活动中,我安排了幼儿自主表演这首歌,幼儿们都想展示所学,为了给他们一个自我展示的机会,这个活动最终显得有些长,如果重新组织这个活动,我会注意这一点的。

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