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大班科学活动中国龙教案反思

日期:2021-02-20来源:幼儿园学习网

这是大班科学活动中国龙教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学活动中国龙教案反思

教学目标:
1.认识中国龙,了解中国龙的来历
2.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
教学重难点:
⒈了解龙的外形特征
⒉注意细节部分的处理
教学准备:PPT课件,幼儿用书,彩色水笔
教学过程:导入、通过猜谜语的方式,引出主题——
            ——我这里呢有一个谜语想请小朋友们猜一下,是一
生肖,看看谁能猜到。
              腾云驾雾非等闲,施恩布雨在人间;
              家有珠宝寻常事,统领兵将皆海鲜。
一、介绍中国龙及外国龙的特征
出示图片,欣赏中国龙和西方龙的外形特点。
——中国龙和西方龙有什么特点,又有什么不一样的地方呢,我们一起来了解一下。
——中国龙代表吉祥、威严、幸福
西方龙代表邪恶的势力
二、讲解中国龙的来历
——我们中国人有一个共同的名字,叫做龙的传人,那么龙是怎么来的呢,我们来了解一下。
——龙有九个儿子,我们来看一下分别都叫什么。
三、了解什么地方会用到龙
——我们生活当中都有哪些地方出现龙的身影呢?
如:龙袍、瓷器、建筑、服装、节日活动等等。
四、学习关于龙的成语
——龙腾四海、龙马精神、生龙活虎、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴
五、开始绘画涂色
活动反思:
1、活动充分运用纲要精神,结合幼儿实际需求和今年是龙年选择课题《中国龙》开展主题活动。
2、活动的预设充分尊重幼儿的年龄特点及兴趣爱好,动静交替,创设良好的环境,让幼儿积极主动的参与活动,实现目标。

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