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大班美术花儿开动物来教案反思

日期:2021-06-09来源:幼儿园学习网

这是大班美术花儿开动物来教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班美术花儿开动物来教案反思

活动目标:
  1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
  2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
  3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。
  4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
  活动准备:
  1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花2、草地背景图一幅3、《蜜蜂做工》等磁带4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干活动过程:
  一、创设情景,引起兴趣。
  1、 小蜜蜂们,跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
  2、 勤劳的小蜜蜂,刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)二、回忆经验,复习表述。
  1、 哦,花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)2、 小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论)3、 我们前几天在花园里找到了许多花,有迎春花……老师还给他们照了相呢。
  4、 看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹,绣球花)5、 为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……)6、 小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是这一大片草地不高兴了,为什么呢?(没有花)三、自主选择,创造表现。
  (一)对了,草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢? 请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地,好吗?
  (二)介绍材料与操作要求。
  1、 第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去2、 第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去3、 好了,小朋友你可以选你喜欢的材料,也可以每一组材料都去试一试。
  (三)幼儿操作,老师观察指导四、鼓励交流、体验情感师:1、今天你们做了这么多花送给草地,草地真高兴,你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?
  2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
 教学反思:
       孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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