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大班社会活动让垃圾回家教案反思

日期:2021-04-02来源:幼儿园学习网

这是大班社会活动让垃圾回家教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

大班社会活动让垃圾回家教案反思

活动目标
  1、了解垃圾的三种分类及其标志。
  2、不随便乱扔垃圾,建立初步的环保意识。
  3、能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。
  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
  5、培养幼儿乐观开朗的性格。
  活动准备
  1.物质准备:事先收集一些废旧材料。如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、废电池、废纸等;儿歌的视频,一些图片 (整洁和脏乱小区的环境图片、垃圾分类的图片)。
  2.知识准备:请幼儿观察居住小区及周围的环境,和父母一起讨论收集有关生活中垃圾的相关图片。
  活动重难点
  能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。
  活动过程
  一、开始部分
  播放"垃圾分类小儿歌"导入活动,使幼儿能够尽快融入课堂氛围。
  二、基本部分
  (一)了解垃圾的来源,认识其危害。
  1.教师出示两个对比鲜明的的图片:整洁美丽的小区.又脏又乱、蚊蝇飞舞的小区景象,组织幼儿对比观察、讨论。
  教师提出问题:"你们喜欢哪个小区,为什么 ? ""垃圾从哪里来?""垃圾有什么危害?"
  (二)了解垃圾分类的方法
  1.学习垃圾分类的方法。和幼儿一起讨论
  师:"垃圾可以分成几类?"哪些垃圾可以重新回收?""我们该怎么做?"
  2.在幼儿初步讨论的基础上,教师引导幼儿学习正确的垃圾分类处理方法。师:"你们认识这个垃圾筒吗?为什么它们有不同的颜色?"
  "可回收垃圾的标志是什么颜色的?"
  "不可回收垃圾的标志是什么颜色的?"
  "有害垃圾的标志又是什么颜色的?"
  (绿色代表可回收垃圾,黄色代表不可回收垃圾,红色代表有害垃圾)
  (三)送垃圾"回家"
  1.让幼儿亲身尝试送垃圾"回家"。
  老师把事先准备好的各种垃圾混放在一起。然后,把三个标志以及代表他们的三个垃圾桶依次排开,让幼儿进行垃圾分类的游戏。
  "小朋友们现在我们开始游戏了!"
  游戏结束后,请没有参与游戏的幼儿进行判断,看看这些垃圾分得对不对。
  三、结束部分
  (一)美丽的垃圾桶
  师:"小朋友们我们该如何保护我们的环境?"
  "那现在我们来争做一个"小小环保宣传员"。
  "请小朋友们装扮垃圾桶,张贴"我们只有一个地球"的宣传画"。
  活动延伸
  1、收集废旧材料,投放在活动区中。我将在美工区中投放可乐瓶、纸盒、果冻盒、各种玻璃瓶、挂件、装饰瓶子等用来制作环保服装、环保宣传画展等。在音乐区中投放各种罐子、瓶子、制作成乐器。
教学反思:
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

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