大班社会活动元宵花灯会教案反思

这是大班社会活动元宵花灯会教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

目标：
　　1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。
　　2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。
　　3、体验和大家一起过节的快乐。
　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  　 5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
　　准备：
　　1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。
　　2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。
　　3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。
　　4、米粉、豆沙馅若干。
　　过程：
　　1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。
　　引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。
　　教师小结：元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。
　　2、教师和幼儿一起包元宵。
　　师幼交流包元宵的方法。
　　幼儿一起玩包元宵。
　　教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。
　　3、幼儿玩花灯。
　　幼儿欣赏大家带来的花灯。
　　教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。
　　幼儿到户外玩灯。
　　教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。
　活动反思：
　　本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。